Raisons de consultations fréquentes à l'adolescence

Se référer aux motifs de consultation les plus fréquents à l'adolescence nous oblige à considérer des contextes différents, ainsi que des âges différents. Découvrez-en plus à ce sujet !

Rédigé et vérifié par la médecin Irene Nora Melamed.

Dernière mise à jour : 10 août, 2022

L’identification des motifs de consultations fréquentes à l’adolescence constitue une étape essentielle dans la formulation des politiques publiques à destination de ce groupe de la population. Connaître les maux dont ils souffrent, ainsi que les facteurs déterminants qui les provoquent, devrait être un objectif des chercheurs dans ce domaine.

Raisons de consultations fréquentes à l’adolescence

Selon une publication faite par un groupe de chercheurs de l’hôpital général Dr Manuel Gea González, Mexico DF :

Au-delà des particularités offertes par les différents contextes, les consultations médicales à l’adolescence lors de ses débuts (10-14 ans) sont liées au développement pubertaire, aux douleurs abdominales, aux céphalées ou aux maux de tête. L’acné n’est pas toujours un motif de consultation et est souvent naturalisée dans le cadre de la vie adolescente.

Les facteurs émotionnels jouent un rôle important et ne sont souvent pas une raison fréquente de consultation ; cependant, les professionnels expérimentés peuvent identifier rapidement les changements d’humeur, même s’il ne s’agissait pas d’une requête ouverte mais cachée. Le défi consiste alors à rendre visibles ces expressions ou inconforts qui, pour différentes raisons, sont cachés ou occultés.

Vérités sur les consultations chez les adolescents

On fait souvent valoir que les adolescents constituent une population générale en bonne santé qui fréquente un professionnel de la santé pour des raisons mineures, ou pour des bilans de santé liés à la demande d’une condition physique.

Ces consultations sont les bienvenues. En effet, elles permettent aux adolescents d’être mis en relation au moins régulièrement avec le système de santé. En outre, connaître son statut immunitaire et la nécessité de nouveaux vaccins représente un autre élément important.

Pourtant, la santé des adolescents est associée aux troubles de l’alimentation, aux traumatismes, à la violence et, ces derniers temps, au suicide. Ce dernier est particulièrement frappant, car les chiffres sont en augmentation.

Croyances et perceptions de la santé à l’adolescence

Il est difficile d’éradiquer certaines croyances qui – fortement enracinées – façonnent l’image que les adolescents ont à la fois pour certaines personnes et pour la communauté en général.

Des mythes liés au sexe et au rock and roll, à la conceptualisation de l’adolescence comme « trésor divin de la jeunesse » persistent. La vérité est qu’en général les adolescents sont en bonne santé et s’engagent particulièrement dans leurs projets (quand il y en a), ainsi qu’à des idéaux et des buts.

Revenant au sujet des raisons de la consultation fréquente à l’adolescence. Il est important de suivre l’évolution d’une sexualité saine ! Revoir en permanence les pratiques des professionnels de santé permet de lever toutes sortes de préjugés à cet égard.

Grossesse non intentionnelle à l’adolescence : une source de préoccupation ?

Une grossesse non intentionnelle à l’adolescence est préoccupante. Par conséquent, le ministère de l’Éducation de l’Argentine, par le biais du Programme national d’éducation sexuelle complète (ESI), a mis en œuvre un projet spécifique.

Son objectif est de travailler sur la réduction des grossesses non intentionnelles à l’adolescence. Mais aussi sur le respect des droits sexuels et reproductifs qui font partie des orientations curriculaires de l’ESI. Selon les données du même programme :

Questions supplémentaires pendant les consultations fréquentes chez les adolescents

Plusieurs questions se posent lorsque l’on pense à la grossesse chez les adolescentes. Ainsi, dans le matériel du ministère de l’éducation auquel nous nous sommes référés, les auteurs mettent en évidence et posent les questions suivantes :

• Quelle est la meilleure façon d’accompagner ?
• Quelles différentes choses devons-nous faire ou comment devrions-nous travailler sur la question pour que l’école contribue à éviter les grossesses non désirées et non intentionnelles ?
• Qu’enseignons-nous à l’école pour contribuer à cet objectif ?
• Devrions-nous enseigner les méthodes contraceptives (MAC) ?
• Parlons-nous suffisamment aux garçons et aux filles ? Écoutons-nous leurs doutes, leurs peurs, leurs regards ?
• Créons-nous un espace de dialogue authentique avec eux ? Quelles sont les représentations sociales par rapport à la grossesse à l’adolescence ?
• Quel est le cadre réglementaire qui couvre cette question ?

En résumé

Chez les adolescents – une population généralement en bonne santé – bon nombre des altérations de la santé sont liées aux comportements.

Parler tôt de ces questions afin de promouvoir la santé représente une nécessité absolue.  Aborder ces questions grâce à des consultations fréquentes permet de prévenir des scénarios aussi redoutés que la dépression, le suicide et la violence.